文题展示：
宗璞在《紫藤萝瀑布》中借紫藤萝告诉我们生命的长河是无止境的；吴伯箫的《灯笼》让我们懂得了家国情怀；贾平凹的《一棵小桃树》揭示了坚定不挠地奋斗定会战胜磨难的道理。生活中，我们会接触到许许多多的“物”，比如，一朵花、一棵树、一盏灯、一支粉笔、一座桥、一群蚂蚁、一块光滑的鹅卵石……
请选定你喜欢的某一个“物”为写作对象，写一篇记叙文，向校刊“生活物语”栏目投稿。
要求：（1）自拟题目，自选角度，自定立意。
（2）不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。
（3）不少于600字。
审题思路：
一、全程扫描文题。命题者由学生学过的以“紫藤萝”“灯笼”“小桃树”为写作对象的三篇课文为例，或托物言志，或借物抒情，引出以一个“物”为写作对象的话题，这且个物必须是你自己喜欢的和熟悉的。文体是记叙文。还有后面的三点要求也不能忽略。
二、审清“物”的特点。这物是有形的，有自身特点，要先弄清该物的特点。如花的普遍特点是香气浓郁，外观美丽，但不同的花又有不同特点。如牵牛花耐寒性强，梅花傲雪冬天等。
三、吃透“物”的内涵。如人文内涵，此物蕴含哪些人文情感，能让人联想到哪些社会生活本质。找到“物”的特点和内涵的相同、相似之处，化有形为无形。如鹅卵石的光滑象征没有棱角，圆滑等。
四、巧托“物”的寓意。找准“物”与“意”之间的契合点。“意”是作者由对生活的体验和思考中所得的感悟。要以“物”为载体，“物”所反映出的特点同“意”吻合，在此基础上记叙人和事。如：①以物喻人，如以“一支粉笔”为话题，可借“粉笔”的写字、绘画的用途来比喻传授知识、展现美好和乐于奉献的品质。②借物抒情，以“物”为抒情言志的载体，如以“桥”为话题可借桥连接、跨越的功能表达渴望与父母、老师越过沟通障碍，实现有效沟通、互相理解的心愿。
（作者：金星闪 原载万维中考语文《中考名校模考 满分作文》2023年6月第1版）
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