区分“管”“教”:优秀的孩子是“教”出来,而不是“管”出来的

文 | 朗朗育儿课堂(文章原创 ,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

“育儿”是所有家庭的永恒话题,无数家长费尽心血想要把孩子培养成一个优秀的人,但很多时候自己付出的努力成效甚微。

那么问题来了,为什么有的父母付出了这么多努力不见效果,而有的父母似乎不怎么费心就把孩子教育的非常棒?

根本原因在于有的父母没有真正做到“教育”,他们的“教育”孩子只是在“管”孩子。

一、什么是“管”孩子?什么是“教”孩子?

“管”孩子中的“管”,是管理和约束,是父母对孩子行为的监督,要求孩子为了完成家长的教育目标,而表现符合其教育理念的行为。

“教”孩子中的“教”,是教育与教化,是家长包容孩子错误,为孩子的未来,传授给孩子正确的理念与技能,让孩子可以独自踏上人生的旅途。

很多家长混淆了“管”和“教”,但是实际上“管”“教”之间的差别巨大。

区分“管”“教”:优秀的孩子是“教”出来,而不是“管”出来的

“管”孩子与“教”孩子之间的差别

以家长最为头疼的孩子不肯写作业举例:

习惯“管”孩子的父母,看到孩子不肯写作业,一般会采取命令的方式逼迫孩子快点完成作业,甚至有时会进行打骂。如果孩子的回答不符合家长的预期,家长会变得暴躁易怒,很大可能会采取体罚、打骂教育等手段要求孩子屈服。

喜欢“教”孩子的父母,虽然也对孩子不写作业感到担忧。但这类父母更想要了解孩子不写作业背后的需求,是以为作业太难了,不会做?作业太多了,做不完?还是在学校被欺负了,心里难过所以不想写?当“教”孩子的父母找到孩子不写作业的具体原因后,会制定相对应的解决办法。因为他们觉得,只有从根本上解决了孩子的问题,孩子才会喜欢写作业,以后也能自觉写作业。

二、为什么中国式家长习惯“管”孩子而不是“教”孩子?

教育孩子是一个长期且复杂的过程,很多家长习惯“管”孩子,而不是“教”孩子,是因为“管”孩子比“教”孩子更省时省力见效快。

1、“管”孩子比“教”孩子更省时

很多孩子害怕犯错,因为他们一犯错,父母就命令孩子改正,如果不改正或者下次再犯,那么就会被惩罚。这种惩罚也不是轻声细语的教育,而是打骂、体罚或者语言暴力,家长不是不知道这种教育方式不好,但是家长更想要立竿见影的教育成果,而“管”比“教”省时,于是家长选择了“管”孩子。

区分“管”“教”:优秀的孩子是“教”出来,而不是“管”出来的

2、“管”孩子比“教”孩子更省力

孩子犯错或者出现坏毛病还要找到背后的原因是一件比较耗费心力的事情,很多家长不想花这个时间,于是纷纷选择了利用父母权威的教育方式。这也是“管”孩子,而不是“教”孩子,家长不知道寻找问题根源更好吗?只是因为更省力而已。

3、“管”孩子比“教”孩子见效更快

孩子被“管”,家长的教育方法往往简单粗暴,就是打和骂。于是为了少受点来自家长的伤害,孩子就表现出没有再犯错的样子。但是孩子真的就改了吗?孩子就真的不会再犯错了吗?这个答案家长都知道,只是孩子犯错不再让家长知道罢了。

三、只“管”不“教”孩子,有什么弊端?

1、孩子的坏习惯容易反复

“孩子坏的习惯80%都是在家里形成的”很多时候,孩子犯错,家长惩罚,于是孩子“马上”改正了。

家长就以为自己的教育方式是立竿见影,其实并不是,“根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。”孩子的坏习惯很可能会反复出现,甚至家长的暴力还会激起孩子的逆反心理:家长不让孩子做的,孩子偏要做。

2、负面情绪积压

家长只“管”不“教”,孩子不明白自己到底哪里错了?“管”孩子,命令孩子很容易让孩子委屈、难过、迷茫,但是家长对孩子单纯的“镇压”而不“疏导”,只会让孩子的负面情绪积压,影响心理健康。

区分“管”“教”:优秀的孩子是“教”出来,而不是“管”出来的

3、容易造成原生家庭的阴影

很多人都在谈原生家庭,很多孩子成年后都在逃离原生家庭的阴影。什么导致了孩子的原生家庭阴影?不就是家长的“管”而不“教”吗?

最简单的例子就是最近热播的《少年的你》魏莱的父亲因为魏莱没考好就一年不和魏莱说话,这就是“管”而不“教”。

父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭,所以为了家庭和谐,亲子关系融洽,家长最好变“管”为“教”。

三、变“管”为“教”,家长该如何做?

孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

1、对孩子多点耐心,多点尊重

很多时候,是我们太急了,不愿意给孩子等待的时间了,也不愿意给孩子多点耐心,多点尊重,我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑,这样是无法“教”好孩子的。尊重孩子,让我们成为朋友;理解孩子,让我们没有距离;信任孩子,让她拥有自己的一片天空,孩子才能真正成长起来。

区分“管”“教”:优秀的孩子是“教”出来,而不是“管”出来的

2、加强沟通,了解孩子的心理需求

很多时候是家长和孩子缺乏沟通,导致亲子之间矛盾重重。要知道,不仅是亲子之间,人与人之间就是以真心换真心。

家长不和孩子沟通,了解孩子的内心需求,又要怎么“教”孩子。家长要知道,在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

3、自我学习,掌握更多的必要知识

培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。但是要培养孩子,家长需要先培养自己成为家长的素质。很多家长是从自己曾经的成长经验来培养自己的孩子,但是孩子的教育是有科学方法的。

孩子的成长规律有哪些?孩子各个敏感期有什么行为?各个年龄段的孩子各有什么沟通方法?

孩子的成长复杂而变化莫测,家长觉得自己不明白孩子各种行为背后的原因,其实是因为自身的知识储备太低。要知道,孩子的成长是有一定的规律的,家长要了解规律,抓住规律,利用规律,为孩子的成长努力。

的确“教”孩子比“管”孩子需要付出更多的努力、耐心和心血,但是教育方式上孩子可以选择走捷径,但是家长要知道,孩子的成长是重来没有捷径可以走的。

区分“管”“教”:优秀的孩子是“教”出来,而不是“管”出来的

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