【初中物理】“探索项目化学习，推动跨学科实践”主题教研活动
“研”语绽芳华 聚力“项”成长
为加强初中物理教师对项目化学习的理解，进一步推动培养学生学科核心素养实实在在落地于课堂教学，乌鲁木齐市教育研究中心初中物理教师于2023年9月14日在乌鲁木齐市第一中学召开了“探索项目化学习，推动跨学科实践”主题教研活动。本次活动由乌鲁木齐市教育研究中心初中物理教研员许晓琴老师主持。
第一部分，乌鲁木齐市第一中学季红霞老师以项目化学习的方式进行了《热机》一课的教学。
季红霞老师通过任务驱动，让学生主动设计并完成简易热机模型制作。学生通过在“做”中学，清晰地掌握了热机工作原理和能量转化过程，落实了学科核心素养。
第二部分，乌鲁木齐市第44中学王璐老师分享了跨学科项目化学习案例《节能环保小屋的设计与制作》。
通过对布置任务——设计制作——交流修正——产品展示等环节的介绍，清晰地展示了项目化学习的特点和开展策略，使参会教师对项目化学习和跨学科实践有了更准确的认识。
第三部分，许晓琴老师结合两位老师的课例对项目化学习和跨学科实践进行阐释，强调项目化学习是开展跨学科实践常用的方式。
项目化教学中，学生通常需要在教师的引导下，自主设计、实施和评价一个具有一定挑战性和探究性的项目，这个项目可以是制作一个产品、解决一个问题等，学生在这个过程中，与同伴合作、交流、分享经验，不断探究和解决问题，从而获得知识和技能的深刻理解和实践经验。另外，许晓琴老师还反馈了今年中考反映出的物理学科典型问题并进行简要分析，指出教师在教学过程中要重视知识生成过程。最后，许老师对本学期初中物理教研活动计划作了简要说明。
学而不研则浅，研而不教则空。项目化学习和跨学科实践需要老师们继续深入学习并尝试实践，全市初中物理教师将在更新教学理念、培养学生学科核心素养的道路上坚定前行!
(供稿：许晓琴 张会杰)
(记者:孙俊峰)
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